【摘 要】
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环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。2022年4月,习近平总书记在海南考察时指出,要“把生态文明建设作为重中之重,对热带雨林实行严格保护,实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一”。保护生态环境就是保障民生,改善生态环境就是改善民生。良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。习近平生态文明思想作为新时代生态文明建设的基本遵循,顺应了人民群众对优美生态的向往,从形成、实践到追求目标,
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环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。2022年4月,习近平总书记在海南考察时指出,要“把生态文明建设作为重中之重,对热带雨林实行严格保护,实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一”。保护生态环境就是保障民生,改善生态环境就是改善民生。良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。习近平生态文明思想作为新时代生态文明建设的基本遵循,顺应了人民群众对优美生态的向往,从形成、实践到追求目标,
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2022年3、4、5月,美国CPI同比增速分别为8.5%、8.3%和8.6%,为40年来超过8.0%的仅有的3次,且已连续8个月增速在6.0%以上。对于当前美国通货膨胀到底怎么看?要准确研判美国通货膨胀,我们认为,需要深入探究导致本轮美国通货膨胀的主要原因,同时考虑CPI的翘尾影响,着重分析核心CPI的走势。疫情导致美国市场供给不足,引发量化宽松政策,而市场需求保持相对稳定,是影响美国通货膨胀的主
小学数学教育是非常重要的,直接关系到学生对于该学科的兴趣,对提升其数学水平有着非常大的作用。数学教育的好坏,对于其数学素养有着重要的关联,同时还能对其智力成长有一定的联系。所以,进一步落实好小学数学教育有着非常积极的意义。游戏化教学是当前比较热门的教学类型,如果让其得到良好的落实,可以减少传统教学中的一系列问题,让课堂保持更加热烈的氛围,让学生更加积极的参与其中,对此更有兴趣,可以让其在数学中取得
数学作为一门逻辑性、推理性较强的课程,与生活实际联系非常密切,运用数学知识可有效解决生活中很多问题。然而传统的数学教学模式较为枯燥、乏味,很难提高学生的学习兴趣,使得课堂教学效率低下。在素质教育全面推进的背景下,教师越来越重视"以生为本"理念的渗透,根据学生的心理特点和认知规律,运用学生喜闻乐见的游戏化教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生主动投入到数学学习中,提高学生学习效果。基于此,本文就根据笔
为提升小学数学课堂教学的趣味性,一个有效的途径就是采用游戏化教学法,为学生创设一个有趣的数学学习环境,有效激发学生的数学学习兴趣,从而促使学生从数学课程学习中收获有趣的知识。对此,本文以小学数学课堂教学为例,将游戏化教学思维融入其中,以此实现对小学数学课程教学的改进和优化,为广大同仁提供参考。
越来越多的教学反馈显示把"游戏化元素"融入在小学教学中的重要性,其中将"游戏化元素"融入到小学的数学课堂中同样可以起到很大的效果,通过把"游戏化元素"应用到数学的教学课堂中,可以有效吸引低年级小学生的课堂注意力,提升课堂教学的趣味性。除此之外,游戏化教学还可以培养学生的认知能力、合作能力和创造力。在提高课堂效率和质量、发展学生综合素质方面有着非常重要的积极作用。一、游戏对于小学数学教学的重要意义1
庄浪县在充分掌握县情、水情的前提下,按照水源分布状况把全县划分为十大片区,确定了通过实施十大供水工程全面覆盖全县城乡供水的建设思路,然后按照规划思路,先难后易、先山区后川区,经过多年持续建设,形成了“四库六厂十大工程”的城乡供水总格局,农村供水工作取得阶段性胜利。本文从庄浪县农村供水水源、水质、供水设施、供水工程自动化、管理等方面分析了庄浪县当前农村供水工作情况,发现了一些不足和短板,针对发现的问
随着教育改革的推进,人们越来越重视培养学生的情感素质。但是,传统教育模式不仅不能帮助学生有效的进行学习知识,还会降低学生的积极性,因此,,传统的基础教育教学模式也已经很难完全满足新一代课程标准的具体要求。为了更好地激发学生的学习热情,游戏化教学模式作为一种新型教学模式为各国教育研究者所关注与支持。小学数学课堂教学中教师采取教师采取"寓教于乐"的这种游戏互动化课堂教学方法,更加能够引起学生的兴趣。
某企业湿法炼锌氧化锌脱硫-空气氧化工艺存在氧化不彻底的问题,未被氧化彻底的ZnSO3与浸出沉矾工序中的Fe3+反应,将其还原为Fe2+,导致Fe2+含量偏高,沉矾上清液返回中性浸出工序时锰矿粉消耗增加。本文分析了制酸设备、焙烧投矿量、氧化温度、脱硫塔液位等因素对脱硫液空气氧化的影响,并提出了一系列改进措施,进行实验研究最佳空气氧化条件。实验结果表明,最佳空气氧化条件为:氧化温度40~45℃,反应时
6月23日,省档案局组织开展局理论学习中心组2022年第四次集中学习,专题学习习近平生态文明思想。会议围绕习近平生态文明思想、习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神,结合生态环境保护相关档案资源的保护、开发、利用等工作,进行研讨交流。会议由省档案局副局长段俐娟同志主持,局领导班子成员、各处(室)处长(主任)、副处长(副主任)参加学习。参会人员首先到滇池南湾未来城五渔邨警示教育基地开展了警示
数学是学生在小学阶段学习的一门逻辑性和抽象性都比较强的学科,对于多数学生而言,数学学习是存在一定困难性。而游戏化教学,作为一种以游戏手段展开的教学活动,帮助学生化解了数学学习的枯燥性,可以帮助学生更好的认知了解数学知识,对此本文中笔者将对游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用做出以下研究。