“三步曲”让小学英语词汇教学更有效

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英语词汇是构成英语课文的基本单位,也是学生学习英语、掌握英语、运用英语的前提,正确掌握大量的英语词汇非常重要。《小学英语课程标准》中也提出"小学阶段,学生应掌握423个左右的核心词汇。"因此,如何快速、准确、长时间的识记英语词汇,让词汇教学变得更加有效是每一位英语教师所追求的目标。
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