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本文从认知和行为导向创业教育出发,构建了创业教育类型的分析框架和不同类型,并通过瑞典大学的例子进行剖析,以求揭示不同导向创业教育在现实中的表现和作用机理。
从瑞典大学实践谈创业教育中认知与行为导向的融合
【摘 要】
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本文从认知和行为导向创业教育出发,构建了创业教育类型的分析框架和不同类型,并通过瑞典大学的例子进行剖析,以求揭示不同导向创业教育在现实中的表现和作用机理。
【机 构】
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中国海洋大学,青岛农业大学
【出 处】
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商业时代
【发表日期】
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2010年32期
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