【摘 要】
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教研员作为教学的研究者,作为教师教学的指导者、帮助者、服务者,面临着如何服务学校、服务教学、服务教师,搞好课程改革,提高课堂教学效率的问题。尽快解决当前课堂教学中存
【机 构】
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湖北省长阳县教育研究与教师培训中心,
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教研员作为教学的研究者,作为教师教学的指导者、帮助者、服务者,面临着如何服务学校、服务教学、服务教师,搞好课程改革,提高课堂教学效率的问题。尽快解决当前课堂教学中存在的低效或无效问题,帮助教师寻求一条高效率的教学之路,是教研员们义不容辞的责任。
As a researcher of teaching, as a teaching instructor, helper and service provider, teaching and research staff are faced with the problem of how to serve the school, serve teaching and serve teachers, improve curriculum reform and improve the efficiency of classroom teaching. As soon as possible to solve the current ineffective classroom teaching problems or problems, to help teachers find an efficient teaching, is the bounden duty of teaching and research staff.
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