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初中是学生三观形成的重要时期,思想品德教育在教学中占据着重要位置,因此,加强对教育方式的创新,提高思想品德教育的效果有着十分重要的现实意义。在当前的初中思想品德教育中,还存在着教育内容落后、教学模式单一等问题,严重影响了思想品德教学的效果。本文就对初中思想品德教育方式存在的问题进行探讨,并提出了相应的创新方式,以促进教育效果的提升。