行之有道,探寻体育游戏的设计原则

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在初中体育教学中,要充分利用游戏激发学生的体育锻炼兴趣.在设计游戏的时候要把握趣味性、竞争性、团体性的设计原则,这样才能促使学生更充分地投入到体育活动中.rn初中体育教学的目的是培养学生的体育技能和意识,发展其体育核心素养.由于“玩”是人类的天赋,而有趣的游戏能给人带来身心愉悦的感觉,所以在初中体育教学中要尝试将游戏和体育训练结合在一起,促使学生激发参与热情,发展体育学科核心素养.体育游戏是指在一定规则的约束下,用游戏作为外在形式,将体育动作作为内核,培养学生展开生动有趣的训练,促使学生提升体育精神的一种特殊体验活动.在设计体育活动的过程中,要注意若干原则,这样才能让体育游戏发挥最大的作用.
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