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关键词：大学生；大学生活；方向；目标
大学是什么？大学生是什么？大学学什么？大学生该怎么学？大学生该怎么做？这些问题都是即将踏入大学门槛的莘莘学子们困惑的问题。本文就如何尽快适应大学生活，实现角色转换，如何养成良好的行为习惯，树立怎样的学习目标等问题进行交流，为顺利完成大学教育提供参考。
一、大学是什么（大学与大学的使命）
是综合性提供教学和科研条件，并授权颁发学位的高等教育机构。
是来自各地英才俊杰汇聚、交流、成长的地方；
是格物致知、正心修身、探求治国平天下之道的地方；
是继承知识、传播知识、产生知识的地方；
是实行普适教育、广博教育、专业教育的地方。
大学是思想的苗圃、知识的海洋、精神的栖息地、友谊的殿堂。
大学的四大功能：培养人才、科学研究、服务社会、文化传承和创新。
高职高专教育是我國高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才；学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、大学生是什么
大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，代表着最先进的文化知识潮流。是在大学没有普及到每个人都可以上之前，这个社会培养出来的精英，半成品的精英.是一个受过普及常识教育再深造一些专业几年的——仍是学生.
学文化（专业）、学做事、学做人、学生活。一个人觉得困惑、迷茫都是很正常的，但要学会很快地扭转心里的不良情绪，带着不良情绪是什么都做不好的，想想一名佛谒：不是帆动，是你的心动！要学会适应各种环境和情况，要学会如何找准自己的目标并学会如何向着自己的目标前进，最重要的是学会如何克服各种各样的困难，办法是人想的，路也是人走出来的！哪怕有太多不如意的地方，也要多看看光明的方面！
三、大学学什么
“專业空泛，感觉学不到什么。”“学习没压力，只为了一场考试？”“不知道读大学究竟在读什么！”……高等教育在不断改革，大学生怎么看？羊城晚报记者在采访调查中发现，不少学生对高等教育现状存在诸多困惑。 是学生学习态度出了问题？
困惑一：人文类专业学习空而泛，学生质疑学而无用
中山大学高教研究所副所长屈琼斐说：不可狭隘地认为文科学习学而无用，相反的应是学而大用。“关键在于要明白读大学是学知识，还是学习如何去获取知识，这就是教学方式为‘鱼’还是‘渔’的问题了。”
困惑二：学习懒散缺乏动力，学习只为期末考试
大学里有这样的现象：“平时大家基本上都不怎么看书，等到期末考前一个月，就扎堆到图书馆复习。”
中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊分析：首先学生对于学习的理解仍然停留在中学的应试学习模式中，没有深刻认识到大学学习更重要的是学习能力的培养；其次许多大学生缺乏明确的目标，没有学习的动力；再次因为，大学生活更加自由和丰富，社团活动、网络游戏等占据了一部分甚至大部分的时间，“学习”不再是学生生活的全部和唯一。
大学生该怎么学？
1.知礼。孔子说过“不知礼，无以立”。“礼”是一个宽泛的概念，简单说，它强调的是社会的规范和秩序。一个“知礼”的学生，应该有敬畏之心，应该遵守社会的基本规范和秩序，应该懂得去尊重别人，应该学会“感恩”。
2.诚信。这是做人基本底线，也是现代社会良性运行的基本保障。只有内诚于心，才能外信于人。诚信是由内心诚实表现的自愿行为，同时也需要家庭、学校和社会的共同熏陶。诚信危机是当今中国社会的一个痼疾，建立诚信的社会道德体系是我国当今社会进步的基本要求。
3.担当。敢于担当，是一个大学生社会责任感的体现。共产党早期革命家李大钊说过，“铁肩担道义，妙手著文章”。一个有担当、有责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步和国家、民族的发展联系在一起，是一种爱国精神，是一种勇于将责任放在自己肩头的勇气；从小处讲是一种意志坚韧而富有爱心的精神。如果一个人总是遇事推诿，逃避责任，那么与此同时，他就可能错过了成就事业的机会，担当和成功是相伴随的，是离开校门后有所建树的基本素质。
4.勤奋。自觉地勤奋学习应该是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。勤奋就是好学，是善于学习，一个善于学习的大学生，在学习过程中就会主动地训练自己，从而达至提升自身综合素质的目的。
5.阳光。孔子说，“君子坦荡荡，小人长戚戚”。即使遇到了麻烦，也只能算是“小烦”，如果被这些“小烦”就击退了，当然更不用说去承担更大的“烦恼”了。青年人更应该有一股蓬勃朝气，那是一种阳光的、向上的、不循规蹈矩的、充满扩张性的精神状态。
四、大学生该怎么做？
很多人到了大学就感到茫然，不知道该做什么。在大学里很容易迷失方向，没有了束缚，就如同脱缰的野马——想干什么干什么。于是乎，他们整天玩网络游戏、喝酒、打扑克，逃课更是家常便饭，更有甚者，到处寻衅滋事。可怜的当代大学生不知道该做什么，不知道该怎么做，曾经志在四方少年，变成茫然孤雁，大学生到底应该做什么？做什么才算是有意义的呢？
当今时代，社会在进步，经济在发展，而大学生却跟不上历史前进的脚步。当代大学生应该做什么呢？这真是一个纠结的问题……
谷歌中国区总裁李开复说过：大学生应该做些有意义的事。那么什么才算是有意义的事呢？
我个人认为，首先要学好自己的专业知识。这一点，首先得弄清上大学是为了什么，是为了毕业证？为了锻炼自己？为了实现自己的理想？……还是其他的什么？但是不管你上大学的目的是什么，你上大学必须做的就是学习，尤其是自己的准备知识对你自己尤为重要。学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方等等，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但是你考虑好了吗？你会是那个意外吗？
所以，大学生要好好利用在公共场合说话的机会，比如演讲，展示或者锻炼自己，都可以。也许你会在乎你那所谓的“尊严”，我可以明确的告诉你尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。参加各种活动对大学生学会说话、办事有很大的好处。
大学是什么？大学生是什么？大学学什么？大学生该怎么学？大学生该怎么做？这些问题都是即将踏入大学门槛的莘莘学子们困惑的问题。本文就如何尽快适应大学生活，实现角色转换，如何养成良好的行为习惯，树立怎样的学习目标等问题进行交流，为顺利完成大学教育提供参考。
一、大学是什么（大学与大学的使命）
是综合性提供教学和科研条件，并授权颁发学位的高等教育机构。
是来自各地英才俊杰汇聚、交流、成长的地方；
是格物致知、正心修身、探求治国平天下之道的地方；
是继承知识、传播知识、产生知识的地方；
是实行普适教育、广博教育、专业教育的地方。
大学是思想的苗圃、知识的海洋、精神的栖息地、友谊的殿堂。
大学的四大功能：培养人才、科学研究、服务社会、文化传承和创新。
高职高专教育是我國高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才；学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、大学生是什么
大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，代表着最先进的文化知识潮流。是在大学没有普及到每个人都可以上之前，这个社会培养出来的精英，半成品的精英.是一个受过普及常识教育再深造一些专业几年的——仍是学生.
学文化（专业）、学做事、学做人、学生活。一个人觉得困惑、迷茫都是很正常的，但要学会很快地扭转心里的不良情绪，带着不良情绪是什么都做不好的，想想一名佛谒：不是帆动，是你的心动！要学会适应各种环境和情况，要学会如何找准自己的目标并学会如何向着自己的目标前进，最重要的是学会如何克服各种各样的困难，办法是人想的，路也是人走出来的！哪怕有太多不如意的地方，也要多看看光明的方面！
三、大学学什么
“專业空泛，感觉学不到什么。”“学习没压力，只为了一场考试？”“不知道读大学究竟在读什么！”……高等教育在不断改革，大学生怎么看？羊城晚报记者在采访调查中发现，不少学生对高等教育现状存在诸多困惑。 是学生学习态度出了问题？
困惑一：人文类专业学习空而泛，学生质疑学而无用
中山大学高教研究所副所长屈琼斐说：不可狭隘地认为文科学习学而无用，相反的应是学而大用。“关键在于要明白读大学是学知识，还是学习如何去获取知识，这就是教学方式为‘鱼’还是‘渔’的问题了。”
困惑二：学习懒散缺乏动力，学习只为期末考试
大学里有这样的现象：“平时大家基本上都不怎么看书，等到期末考前一个月，就扎堆到图书馆复习。”
中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊分析：首先学生对于学习的理解仍然停留在中学的应试学习模式中，没有深刻认识到大学学习更重要的是学习能力的培养；其次许多大学生缺乏明确的目标，没有学习的动力；再次因为，大学生活更加自由和丰富，社团活动、网络游戏等占据了一部分甚至大部分的时间，“学习”不再是学生生活的全部和唯一。
大学生该怎么学？
1.知礼。孔子说过“不知礼，无以立”。“礼”是一个宽泛的概念，简单说，它强调的是社会的规范和秩序。一个“知礼”的学生，应该有敬畏之心，应该遵守社会的基本规范和秩序，应该懂得去尊重别人，应该学会“感恩”。
2.诚信。这是做人基本底线，也是现代社会良性运行的基本保障。只有内诚于心，才能外信于人。诚信是由内心诚实表现的自愿行为，同时也需要家庭、学校和社会的共同熏陶。诚信危机是当今中国社会的一个痼疾，建立诚信的社会道德体系是我国当今社会进步的基本要求。
3.担当。敢于担当，是一个大学生社会责任感的体现。共产党早期革命家李大钊说过，“铁肩担道义，妙手著文章”。一个有担当、有责任心的大学生，进入社会就是社会的建设者，而不是社会发展的观望者。这种责任心，从大处讲是将自己的发展与社会进步和国家、民族的发展联系在一起，是一种爱国精神，是一种勇于将责任放在自己肩头的勇气；从小处讲是一种意志坚韧而富有爱心的精神。如果一个人总是遇事推诿，逃避责任，那么与此同时，他就可能错过了成就事业的机会，担当和成功是相伴随的，是离开校门后有所建树的基本素质。
4.勤奋。自觉地勤奋学习应该是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度，是一种脚踏实地的风范，是一种自强不息的品质。勤奋就是好学，是善于学习，一个善于学习的大学生，在学习过程中就会主动地训练自己，从而达至提升自身综合素质的目的。
5.阳光。孔子说，“君子坦荡荡，小人长戚戚”。即使遇到了麻烦，也只能算是“小烦”，如果被这些“小烦”就击退了，当然更不用说去承担更大的“烦恼”了。青年人更应该有一股蓬勃朝气，那是一种阳光的、向上的、不循规蹈矩的、充满扩张性的精神状态。
四、大学生该怎么做？
很多人到了大学就感到茫然，不知道该做什么。在大学里很容易迷失方向，没有了束缚，就如同脱缰的野马——想干什么干什么。于是乎，他们整天玩网络游戏、喝酒、打扑克，逃课更是家常便饭，更有甚者，到处寻衅滋事。可怜的当代大学生不知道该做什么，不知道该怎么做，曾经志在四方少年，变成茫然孤雁，大学生到底应该做什么？做什么才算是有意义的呢？
当今时代，社会在进步，经济在发展，而大学生却跟不上历史前进的脚步。当代大学生应该做什么呢？这真是一个纠结的问题……
谷歌中国区总裁李开复说过：大学生应该做些有意义的事。那么什么才算是有意义的事呢？
我个人认为，首先要学好自己的专业知识。这一点，首先得弄清上大学是为了什么，是为了毕业证？为了锻炼自己？为了实现自己的理想？……还是其他的什么？但是不管你上大学的目的是什么，你上大学必须做的就是学习，尤其是自己的准备知识对你自己尤为重要。学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方等等，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但是你考虑好了吗？你会是那个意外吗？
所以，大学生要好好利用在公共场合说话的机会，比如演讲，展示或者锻炼自己，都可以。也许你会在乎你那所谓的“尊严”，我可以明确的告诉你尊严是最重要的，但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。参加各种活动对大学生学会说话、办事有很大的好处。