【摘 要】
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简笔画也被称为徒手画,是世界性的艺术形式,在学前教育中有着重要的位置.本文基于中职学校学前教育专业简笔画教学策略进行探究,首先分析了学前教育专业简笔画教学存在的问题
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简笔画也被称为徒手画,是世界性的艺术形式,在学前教育中有着重要的位置.本文基于中职学校学前教育专业简笔画教学策略进行探究,首先分析了学前教育专业简笔画教学存在的问题,然后分析了其实施策略,从摒弃传统教学思路、以学生作为课堂的主体、激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力四方面进行阐述.
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