初中体育教学中的安全隐患及消除策略

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  摘要:初中是小學与高中重要的过渡阶段,也是素质教育工作开展重要的时期。体育是贯穿于人生整个学习阶段的主要学科,不仅能够提升学生的综合素质,更会对学生的身心健康产生积极的影响。但初中体育课程在开展期间也存在一定的危险元素,如:场地限制、安全保护措施不到位都会影响到体育课程的开展。通过体育教学中对初中生的安全隐患及消除策略分析,了解初中体育教学期间存在的主要安全隐患,制定初中体育教学安全隐患消除的有效措施,使学生的安全意识得到更好的提升,保证初中体育教学工作能够安全、顺利的开展。
  关键词:初中;体育教学;安全隐患;措施
  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-18-367
  引言
  体育是广大初中学生较为喜欢的一门重要学科,不仅能够增强学生的身体素质,更能使学生的综合素质得到更好的培育。体育课程的内容较为丰富,有些项目具有一定对抗性的特点,同时体育训练期间也会借助一些体育器材,而此类体育教学工作的开展多以室外环境为主,受场地、环境及气候等条件的影响,加之初中生的爱动的特点,难免在体育运动中受到一定的伤害。通过分析初中体育教学中存在的主要安全隐患,找到初中体育教学安全隐患消除的合理途径,使初中体育教学工作得到更好的开展。
  1 初中体育教学期间存在的主要安全隐患
  1.1 缺少完整的体育运动安全管理制度
  制度是工作开展的重要依据,初中体育教学工作开展期间,由于学校对于体育活动安全管理工作未能给予足够的重视程度,缺少完善的体育运动管理制度,导致教师在开展体育活动的过程中,缺少体育活动安全规范化管理的意识,为体育教学工作安全潜藏下了安全的隐患,从而增大了学生在体育运动中的安全风险。
  1.2 师生缺乏体育安全意识
  当前一些初中体育课程开展存在严重的“走过场”现象,一些学校为了能够应对教委或者相关部门的检查。在开展体育教学时,教师通常先带领学生进行基础训练,如:跑步、热身运动之后,再进行相关体育活动的开展,由于体育教师缺乏安全保护的意识,对于体育教学未能给予足够的重视,直接跳过热身运动进行教学或让学生自行进行热身活动。还有一些学生缺少自身保护的意识,导致他们在体育热身活动中受伤的现象出现。
  1.3 学校师资力量投入不足
  在体育教学中必须借助器材或者基础设施,才能使整个体育教学工作得到更好的开展,在初中体育教学工作中,由于学校将初中教学工作的侧重点放到了文化课程、教具等设施的投入,对于体育基础设施、器材、体育护具的资金投入力度较小。此外,还有一些学校体育运动的场地并未换成塑胶场地,仍然以砂石及煤炭等材料作为操场场地,影响了体育教学活动开展的安全性。
  2 初中体育教学安全隐患消除的有效措施
  2.1 加大对体育教学工作开展前准备工作的重视力度
  准备工作是教学工作开展重要的环节,初中体育教学工作开展期间,要加大体育教学工作开展之前准备工作的重视力度,应用热身活动能够使学生的四肢得到更好的锻炼,从而能够使学生更好的融入之后的体育活动之中。与此同时,体育教师在开展体育教学中,还要加强自身的责任意识,对于体育教学中隐藏的不安全因素进行仔细的分析,加强学生专注力的培养,同时对于学生练习的步骤、动作规范性进行悉心的指导,将安全作为体育教学工作开展的首要任务,确保体育教学工作顺利开展。
  2.2 提升师生体育活动的安全意识
  在体育教学中的主体是学生,而安全是确保体育教学工作顺利开展的首要因素。因此,初中体育教学中,教师要将安全意识放到体育教学工作的首位。利用先进的体育教学安全理念,深入分析每项体育运动的安全隐患,制定每项运动安全保护有效的措施,确保体育教学工作安全顺利的开展。如:足球、篮球等对抗性较为严重的项目,教师要根据项目的特点,从规范动作及规则的角度进行安全意识的培养,避免学生在体育运动中受到严重的伤害。
  2.3 加强体育设施及器材等师资力量投入的力度
  体育设施是体育教学活动顺利开展的重要保障,也是确保体育教学安全特点的关键性因素。学校要加大体育教学活动重要的力度,加大对体育基础设施及器材投入。同时规范化体育器械的管理,在器械使用之前,要对器械的安全性进行检测。此外,还要建立体育器械安全管理条例,聘用专业的器械维护人员对老旧的器材进行维修或更换,确保体育运动开展期间的安全,对于沙坑、吊环等体育基础设施,要定期进行检修,避免学生在体育教学活动中出现安全风险。
  3 结束语
  综上所述,通过体育教学中对初中生的安全隐患及消除策略分析,认识到初中体育教学期间存在的主要安全隐患:缺少完整的体育运动安全管理制度、师生缺乏体育安全意识、学校师资力量投入不足,制定初中体育教学安全隐患消除的有效措施:加大对体育教学工作开展前准备工作的重视力度、提升师生体育活动的安全意识、加强体育设施及器材等师资力量投入的力度,使学生在体育教学中的安全得到保证,更好地服务于初中体育教育事业。
  参考文献
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