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1986年，17岁的丁老师从杭州师范学校毕业后，一直在杭州市下城区从事小学教育工作。当她告诉我她的入行学科是体育时。我大为惊讶，因为我无法把略显消瘦的她与体育教师画等号。而她却告诉我，一年的专职体育教师生涯，成就了她日后在小学数学课堂上超强的“掌控力”。在20多年的教学生涯中，她几乎涉猎了小学的所有学科，