【摘 要】
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<正>一、始——遭遇尴尬为展示园本教研活动的成果,全市将在我园召开园本教研活动研讨会。在前期准备的基础上,市教研部门先期组织部分专家到我园进行活动调研。幼儿园安排教
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<正>一、始——遭遇尴尬为展示园本教研活动的成果,全市将在我园召开园本教研活动研讨会。在前期准备的基础上,市教研部门先期组织部分专家到我园进行活动调研。幼儿园安排教师执教一节数学活动"数桔瓣"。这是在午点分发桔子时,幼儿争论大桔子与小桔子的瓣数谁多谁少,教师及时发现幼儿的兴趣,设计的一节"数桔瓣"数学活动课。这节课幼儿通过交流——猜想大桔子、小桔子的瓣数谁多谁少;验证——学会记录大小桔子瓣数量并
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