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时光荏苒,白驹过隙.转眼间站在三尺讲台的我已经从教12载,而从事特殊教育事业也已经10年整.这期间,我一直从事培智学生英语教学工作,和很多人聊起我的工作时,他们都甚是差异.最常说的话就是这些残疾孩子有什么可教的?英语对他们来说有什么可学的?其实不然,在最新的特殊教育教学设课程设置中明确要求特殊学校执行7+5的教学模式.而英语作为第二语言赫然出现在其中.