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通过对其内容形式、特点的理论分析，笔者认为多形式并存不是简单的原有教学模式的简单叠加，如何合理搭配是多形式并存的重点所在。
高校体育多形式并存教学模式的理论分析
【摘 要】
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通过对其内容形式、特点的理论分析，笔者认为多形式并存不是简单的原有教学模式的简单叠加，如何合理搭配是多形式并存的重点所在。
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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