【摘 要】
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20世纪应该“培养怎样的孩子,以及怎样培养孩子”？在我校花文化“为了每一朵花蕾的绽放”的办学理念指导下,建立旨在发展学生核心素养小学数学创新思维能力的培养数学课堂活动
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20世纪应该“培养怎样的孩子,以及怎样培养孩子”？在我校花文化“为了每一朵花蕾的绽放”的办学理念指导下,建立旨在发展学生核心素养小学数学创新思维能力的培养数学课堂活动.创新思维能力是小学数学核心素养的重要组成部分,创新思维能力常常是在老师与学生,学生与问题情境的有效互动中生成的,聆听每一朵花开的声音,让孩子的思维真正动起来.
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