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本文主要从教材的重新组合、过程性评价、思想和文化素养培养、想象力和创造性思维的激发以及合作性学习几个方面对新教材的亮点进行解读和阐述。
纸上得来终觉浅,绝知此事需躬行——浅谈我对新教材的看法
【摘 要】
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本文主要从教材的重新组合、过程性评价、思想和文化素养培养、想象力和创造性思维的激发以及合作性学习几个方面对新教材的亮点进行解读和阐述。
【机 构】
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兰州市第五十中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年24期
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