论文部分内容阅读
灾难电影何时了李薇好莱坞制片商们的“灾难片情结”近几年来，在诸多的巨片、大片中表现得特别突出。屈指一数，从《龙卷风》、《山崩地裂》、《地火危城》到正被媒介炒得如火如荼的《泰坦尼克号》，无一不是以人类的巨大苦难为背景，添以“患难见真情”的浪漫因素组织...
灾难电影何时了?
【摘 要】
：
灾难电影何时了李薇好莱坞制片商们的“灾难片情结”近几年来，在诸多的巨片、大片中表现得特别突出。屈指一数，从《龙卷风》、《山崩地裂》、《地火危城》到正被媒介炒得如火
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
1998年4期
其他文献
[教学目标] 1．感悟江南的美景，体会作者喜爱江南、眷恋江南的思想感情。2．感受诗歌语言的魅力，体会诗歌优美词句的表达效果。3．拓展词诗歌阅读，渗透整合学诗的方法。
在低年段的语文教学中，开发绘本的潜在功能，寻找绘本和写话训练的契合点，将绘本阅读与看图写话巧嫁接，让绘本为低年级写话教学注入活力。一、发现绘本秘密，慧眼练就写话精彩绘本文
【教学目标】1．通过多种形式的朗读，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱与赞美之情，指导学生背诵课文第二自然段。
让小学生“好学、学好”●周兴生“好学、学好”是愉快教育研究的一个基本主题。它把调动学生的学习积极性作为教育的出发点，把尊重学生作为教育的前提，把寓教于乐作为教学的基
聚敛有门逃避无路●冯英子今年１月１５日，瑞士联邦法院作出一个判决，决定把马科斯在瑞士银行里的全部存款连本带利共５５亿美元如数归还菲律宾。这是一次大快人心的判决，同时，也是对那些
[设计意图]人教版五年级上册第四单元的习作要求是从日常生活中选取一件让自己获得启发的事（可凭借提供的漫画），以及给自己留下印象特别深刻的名言警句，联系具体事例来写。教学主
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交
教育的艺术艺术的教育●张炳元教育艺术是一朵艳丽的奇葩。她在教育这个大花园中，既没有牡丹之富华，也没有玫瑰之芬芳，更没有菊花之娇艳。她犹如一枝傲霜斗雪的寒梅，藐视着大自然