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要想提升高中生的写作能力，我们首先要激活他们的写作兴趣，驱动他们主动参与，变“要我写”为“我要写”，然后立足教材，结合实际生活切入写作指导技法，让学生在生活和学习中观察和积累素材。结合学生的实际认知规律，对怎样引导学生提高写作技能进行探索与研究。
高中写作技能培养基本方法选谈
【摘 要】
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要想提升高中生的写作能力，我们首先要激活他们的写作兴趣，驱动他们主动参与，变“要我写”为“我要写”，然后立足教材，结合实际生活切入写作指导技法，让学生在生活和学习中观察和积
【机 构】
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江苏省泗洪县洪翔中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2013年12期
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