【摘 要】
：
<正> 在立体几何中,画出空间图形的直观图,对空间图形中位置关系的识别,恰当地变换处理图形,运用空间图形解决问题是学好立体几何的关键,是空间想象能力的核心成分.《高中数
论文部分内容阅读
<正> 在立体几何中,画出空间图形的直观图,对空间图形中位置关系的识别,恰当地变换处理图形,运用空间图形解决问题是学好立体几何的关键,是空间想象能力的核心成分.《高中数学课程标准(实验)》对此提出了更高要求,并赋予了新的内容.空间想象能力是高考考查的重要内容,立体几何部分在高考题中所占比例近20%.以2005年高考江苏卷为例,三道立体几何题(选择题、填空题、解答题各一道)共24分,但据统计其中立体几何大题的平均得分为5.75分,得分率仅为41%,说明学生在立体几何学习中还存在一些问题,因此笔者以立体几何中空间图形的作、识、用为切入口,进行调查分析,以期探究个中原因,反思我们的教学.
其他文献
<正>从全国高考解析几何的命题情况看:圆锥曲线命题已形成了不同年份不同的风格或潮流。一段时间以轨迹探究为主要形式;一段时间以向量为语言或运算工具进行渗透,一股与向量
人们的生活随着互联网的发展逐步改变,出现了一个新兴群体"宅人"。本课题结合大学生宅人群体和网络营销的特点,运用问卷调查法、深度访问等方法。希望通过研究发现大学生宅人
<正> 《中学数学教学参考》2007年第11期(下半月·初中)刊登了郦兴江、孙秀珍两位教师的文章《隐蔽学生错误彰显课堂和谐》(以下简称郦文),看完此文,感触颇深.教师在必要的时
在我国"广东自贸试验区""粤港澳大湾区"等金融改革创新背景下,粤港澳金融产业迎来了重要的发展契机。本文先基于粤港澳三地金融联动发展的前景,探索粤港澳金融联动发展的模式
<正>在数学教学过程中,教师一般会引导学生掌握数形结合方法透彻分析问题,培养学生的逻辑思维能力和形象思维能力,同时还能激发学生学习数学的兴趣。华罗庚先生曾说过,数与形
补充侦查制度是刑事诉讼中的一项重要制度,它对于保证刑事诉讼目的的实现具有重要意义。然而在我国司法实践中,补充侦查制度主要问题:法律对退回补充侦查和检察机关自行补充
高中美术作品富含美学价值以及丰富的情感因素,这就要求教师要在高中美术教学中对学生进行情感教育。情感教育作为高中美术教学的内容,不仅有利于发挥美术教学功能、营造和谐
<正>人们需要健康的生活,追求生理、心理、社会的和谐统一是健康生活的最高境界,对患者来讲,舒适护理则是力求达到这一境界的有效护理模式。无论患者的疾病是否能够治愈,在护
针对目前密相气力输送数值模拟关于流型演变方面所存在的问题,提出了一种基于颗粒所在局部空间的固相浓度及颗粒群运动特征来描述颗粒间相互作用的数学模型。该模型能够对气