【摘 要】
:
目的建立漱口水中西吡氯铵含量测定的方法。方法采用三重四级杆液质联用法(TSQ-HPLC-MS/MS),色谱柱Kinetex C18(100×2.1 mm,2.6μm),流动相(A)为乙腈,(B)为乙酸铵/乙酸缓冲
【机 构】
:
广州中医药大学第二附属医院,广东省中医院科学院,北京市药品监督管理局,中国科学院上海药物研究所新药研究国家重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金青年科学基金(81202398);中科院上海药物研究所新药研究国家重点实验室开放研究课题(SIMM1106KF-12);广东省科技项目农业攻关项目(2012A020602046);国家中医药管理局基地科研专项(JDZX2012010)
论文部分内容阅读
目的建立漱口水中西吡氯铵含量测定的方法。方法采用三重四级杆液质联用法(TSQ-HPLC-MS/MS),色谱柱Kinetex C18(100×2.1 mm,2.6μm),流动相(A)为乙腈,(B)为乙酸铵/乙酸缓冲溶液(5 mmoL,pH=3.5)(A:B=80:20),流速0.3 mL/min。质谱采用电喷雾离子源,正离子模式,选择离子监控模式(SRM)。结果西吡氯铵在0.268-4.28μg/mL范围内线性关系良好,r为0.9987,平均加样回收率为102.2%,RSD为2.44%。结论该方法快速简便,灵敏度高,重复性好,可用于西吡氯铵的质量控制。
其他文献
城镇化的可持续发展,必须优化产业结构,依靠合理的产业支撑。因此,只有加大经济结构调整力度,以产业集聚带动人口集聚,使经济发展与城镇化融为一体,才能提升城镇的载体功能。
党风廉政建设是中国共产党党建的重要组成部分,是中国共产党加强自身建设的关键所在。文章对党风廉政建设史上具有典范意义的陕甘宁边区党风廉政建设情况作了回顾和思考,总结
学习策略的研究是当前教育学和教育心理学领域研究的热点之一。能否有效地使用相应的学习策略,是区分学习者是否己“学会学习”的重要标志。本研究在前人关于学习策略研究的新
本文将培养学生的可持续发展能力作为学科教学的立足点,探索可持续发展目标下化学教学设计的理论基础和实践途径,以期将新形势下教育的育人功能落实到实处,同时为化学教学设计的
本文以“多元智能理论的基本观点、多元智能理论视野下的幼儿园课程理念,特别是智能的存在形式和运作形式”为理论依据,在“对国内外以多元智能理论为指导的课程实践与经验的总
采用粉末压片,用Axios XRF光谱仪测定钛白粉品中Sb、Nb、Zr、Fe、S、P、K、Si、Al和Te 10种微量元素。以标准样品的配置和样品的制备为重点,在钛白粉样品中加入一定量的甲基
本文以海顿的弦乐四重奏为研究对象,以作品的结构和织体为切入点,将海顿的弦乐四重奏放在西方音乐从复调到主调转变的历史背景中进行研究,根据结构和织体的特点对海顿弦乐四
Mc Donough(1995)把对学习策略的研究归纳为两类:描述性研究(descriptive studies)与介入性研究(interventionist studies)。描述性研究主要涉及学习策略的确定、定义与分类;介
尽管许多大学生在英语阅读上花费了大量的时间和精力,但是他们的成绩却不很理想,存在着“高投入、低产出”的问题。造成这种现象的一个重要原因就是大学生没有根据自己的学习风
大数据时代为政府治理变革提供了一个全新的背景,政府治理变革将朝着治理主体多元化、治理内容预防化、治理载体自动化等方面发展。但是大数据时代的政府治理变革也会遭遇开