【摘 要】
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【摘 要】产教融合背景下，产业学院的师资建设是促进校企深度合作、推动学校内涵发展的重要内容。但是目前产业学院教师队伍还存在管理理念滞后、师资定位不明确、结构不优化、培训体系不完善、评价机制不健全、校企未能深度合作等问题。南京商业学校产教融合环境下的专业学院师资队伍建设的经验为：转变办学理念，明确师资定位;拓展人才渠道，改善教师队伍结构;完善培养体系，提升教育教学能力;健全评价机制，强化激励体系建设
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【摘 要】产教融合背景下，产业学院的师资建设是促进校企深度合作、推动学校内涵发展的重要内容。但是目前产业学院教师队伍还存在管理理念滞后、师资定位不明确、结构不优化、培训体系不完善、评价机制不健全、校企未能深度合作等问题。南京商业学校产教融合环境下的专业学院师资队伍建设的经验为：转变办学理念，明确师资定位;拓展人才渠道，改善教师队伍结构;完善培养体系，提升教育教学能力;健全评价机制，强化激励体系建设;深化校企合作，打造师资培育平台。
【关键词】产教融合;产业学院;师资队伍建设
【中图分类号】G715
其他文献
【关键词】终身职业技能培训制度;培训机构;培训质量;经费管理 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2019）12-0019-03 2018年5月3日，国务院出台《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（以下简称《意见》），提出全面提升劳动者就业创业能力，缓解技能人才短缺的结构性矛盾，提高就业质量，使我国实现从“人口红利”向“人才红利”的转变。无疑，《意见》的
职业教育的内涵建设离不开师资、管理队伍的人才支撑。随着职业教育的迅猛发展，各级教育行政部门也在同步花大力气进行队伍建设，比如职教师资的国培、省培，职校校长的国家级、省级集中培训，以至地市、县区、校际、校内的各级各类培训、进修、交流、研讨等等。然而，这些“常规武器”涉及面广，对于事业发展中一些“高、精、尖”的要求往往难以顾及，所以江苏职教就有了“领军人才”的培养构想和实践。数年来，这项制度已培养了5
【摘 要】分析五年制高职计算机应用技术专业教学模式的现状，提出在五年制高职教学模式改革中应该突破现有的较为陈旧的教学模式，为达到德技兼修的培养目标，更应该注重“能力”和“素养”培养，并从教学模式、教学内容等方面推进改革。 【关键词】五年制高职；计算机应用技术专业；教学模式 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）20-0060-03 【作者简介】耿
大便硬、次数少、排便时感到痛苦，这种状态称为便秘。幼儿阶段这种现象是比较常见的。 如果大便硬，排便的时候有时还会损伤肛门，形成肛裂，并出血。因此，治疗便秘的时候，就要将大便软化。 肛门伤没有痊愈时，孩子因为怕疼憋住大便，因而大便越来越硬，憋不住了再拉出来，进一步损伤肛门，从而形成恶性循环。建议母亲给孩子抹软膏(尽量含维生素的)，一直抹到肛门内，帮助孩子治疗。 灌肠原则上不会养成毛病。所以也可
设计：苏州市级机关民治路幼儿园 凌钰华 制作 尧麟 动物游园迷宫 这是动物村，猴子开车接朋友游园，四个朋友按座号顺序上了车。汽车经过了哪些地方，请你按顺序指出来，注意经过的路线不能重复哦!
多年来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，广大职业院校也一直致力于从多方面寻求突破，提升专业办学能力，以培养出高素质、高水准的专技型人才。随着我国进入新的发展階段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求不再局限于“量”的增长，而更看重“质”的提升，专业水平高、综合素质强的复合型技术技能人才越来越受到各界的青睐。这就要求职业学校调整培养策略，从培养单一的专技
职业教育的内涵建设有一个关键点——课堂教学质量。江苏省一直重视职业学校课堂教学质量的提升，重视教师教学水平这个影响课堂教学质量的重要变量。一方面是抓培训，校培、省培、国培层层进阶，5年内实现教师全员轮训，等等；另一方面是提要求、定标准、抓考核，从“教学五认真”（认真备课，认真上课，认真安排、批改、讲评作业，认真课外辅导，认真考核），“五课教研两课评比”（五课教研为备课、上课、说课、听课、评课，两课
了解孩子的发展需要 经过这个暑假，孩子们即将成为幼儿园最大的哥哥姐姐了。他们将成为幼儿园各项活动的领军人物，同时也肩负着成为弟弟妹妹榜样的任务；他们适应了幼儿园的集体生活，同时又面临着从游戏阶段逐渐向学习阶段转型的关键时期。快乐的情绪和适度的压力集结在他们的身上，成为孩子们成长的重要元素。下面让我们来具体了解一下这个阶段孩子的特质吧! ●他们具备了初步的自我评价能力，对成人的看法会提出自己
【摘 要】就业指导是具有鲜明职业教育特色的教育工作，是职业学校实现“以就业为导向”办学思想的重要环节，而就业调查是提高就业指导工作针对性和实效性的前提和关键。每一种调查主题都蕴含着不同的价值判断和价值选择，教育者把握好就业调查的价值取向，才能真正发挥调查的教育作用。 【关键词】职业教育 就业调查 主题设计 价值选择 近年来，南京市各职业学校相继开展了多项针对性的就业调查，随着调查主题不断增多，