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要提高数学教学质量，教师必须研究教学语言的艺术性，锤炼美化自己的语言．加强语语言修养，使自己的语言不断规范、准确、明快、流畅、富有节奏感、层次感。使原本枯燥的数学教学妙趣横生。
让小学数学教学语言美起来
【摘 要】
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要提高数学教学质量，教师必须研究教学语言的艺术性，锤炼美化自己的语言．加强语语言修养，使自己的语言不断规范、准确、明快、流畅、富有节奏感、层次感。使原本枯燥的数学教学妙
【机 构】
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河北省乐亭县古河乡李各庄小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育（上旬）
【发表日期】
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2012年8期
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