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在课外阅读教学中，教师应以表扬、奖励为主，使学生自我表现的心理得到最大的满足。学生词语积累多了，扫除了生字的障碍，对课外阅读就会产生更大的兴趣。指导得法，持之以恒，重视点滴积累，学生的课外阅读能力就会不断的提高。
怎样提高小学生的课外阅读能力
【摘 要】
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在课外阅读教学中，教师应以表扬、奖励为主，使学生自我表现的心理得到最大的满足。学生词语积累多了，扫除了生字的障碍，对课外阅读就会产生更大的兴趣。指导得法，持之以恒，重视
【机 构】
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新疆伊犁昭苏县育英学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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