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在新课改的理念下，如何提高学生的学习迁移能力，怎样进行高中数学的教学设计才能更好地将知识传授给学生，才能对学生的发展有所帮助，什么样的教学设计才可以称得上好的教学设计呢？这些问题是数学课堂教学中普遍关注的．基于对迁移理论的分析及自己实际教学设计的实践总结，笔者形成了如下的教学设计策略．
基于迁移理论的数学教学设计策略
【摘 要】
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在新课改的理念下，如何提高学生的学习迁移能力，怎样进行高中数学的教学设计才能更好地将知识传授给学生，才能对学生的发展有所帮助，什么样的教学设计才可以称得上好的教学设计呢
【机 构】
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江苏省扬中高级中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2014年12期
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