【摘 要】
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一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个情系教育民生的地域是充满生机的地域。过去的二十年，江津人以优先发展教育为已任，相继完成普及九年义务教育、普及高中阶段教育、引
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一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个情系教育民生的地域是充满生机的地域。过去的二十年，江津人以优先发展教育为已任，相继完成普及九年义务教育、普及高中阶段教育、引进发展高等教育三大历史任务，近年来把目标锁定在“协调发展学前教育、均衡发展义务教育、优质发展高中教育、领先发展职业教育、加快发展高等教育”，江津教育正在发生从着重发展规模向着重发展内涵的美丽蝶变。
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