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套话作文是语文教学中一个老大难的问题。写作是一种创造性的心智活动，作者必须有自己的情感舜口思想。因此，通过探究性阅读增加学生的情感体验，启迪学生的思想，教师应做到：提高解读能力，深入分析文本；精心设计问题，引导学生探究；组织读书交流，培养探究习惯。
以探究性阅读减少作文中的套话
【摘 要】
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套话作文是语文教学中一个老大难的问题。写作是一种创造性的心智活动，作者必须有自己的情感舜口思想。因此，通过探究性阅读增加学生的情感体验，启迪学生的思想，教师应做到：提高解
【机 构】
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绍兴县华舍实验学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年1期
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