“休闲教育”理念观照下的“指尖数学”教学探索

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休闲教育,即培养人对闲暇行为选择能力和休闲价值判断能力的教育。目前,学生的休闲生活现状并不乐观。南京市东山小学结合"指尖数学",让休闲教育多一种选择。"休闲教育"理念观照下的"指尖数学"教学通过以下三方面来实现:精心布置班级环境,提供休闲的场所;编制"指尖数学"课程,提供课程的指导;构建多元评价体系,掌握休闲的技能。
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