让小朋友爱上写作业的五“小”方法

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  皮皮初上小学一年级时,家里多了件“家事”。就是究竟应该由谁来负责督促皮皮的课业?
  皮爸、皮妈、我,都败下阵来!
  该皮爷上场了!
  皮爷的招式如下:
  1、养精蓄锐法:
  在带领皮皮课业前,皮爷多半先在床上静寐二十分钟,当身心放松后再来看那一整串的功课交待,脾气、心情都不至于受到影响。
  2、提前预告法
  “还有五分钟要写功课了。”皮爷开始热情地呼唤。一方面让皮皮有心理准备,一方面用开心的语调提高了写作业的兴趣。
  3、越短越好法
  在目前皮皮只有小学二年级还需陪读的阶段,皮爷尽量让皮皮在二十分钟至三十分钟左右完成即可,必要时还安排中场休息五分钟。
  很奇妙的是,时间不要拖长,小朋友容易产生成就感,也就不排斥写作业,或预习功课了。
  4、分期付款法
  周末作业比较多时,皮爷允许皮皮分成2-3个梯次。例如:周六早上30分钟,周六晚上30分钟、周日早上30分钟,由于写作业的时间短,皮皮反而很快完成了。
  5、难易交错法
  作业中把困难的和简易的交错进行。例如,国语作业写了很多字之后,可以轻松背唐诗;写数学作业之后背弟子规;念英文之后画多元广告牌,如此一重一轻交替而过时,皮皮感觉写功课好好玩。
  当我看到皮皮一点也没有“听到”、“看到”或“想到”作业就愁眉不展的情景,不禁佩服起皮爷的奇门怪招,原来指导小朋友写作业也可以很有趣哩!
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