【摘 要】
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这里的“声”，当然说的是“声音”；这里的“色”，就是游戏参与者的“神色”了。如果把游戏描写得失了“声色”，那岂不成了“哑剧”？ 出错示例 首先我们做了分工，由我来当“老鹰”，小珠当“母鸡”保护“小鸡”。游戏开始了，我张开双臂冲向“小鸡”，而她迅速伸直手臂不让我靠近。我飞快向右邊跑去，企图绕过去，可她也十分灵活，迅速地向右移动挡在我面前。见这种方法不奏效，我灵机一动，在原地忽左忽右地来回跑动。等
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这里的“声”，当然说的是“声音”；这里的“色”，就是游戏参与者的“神色”了。如果把游戏描写得失了“声色”，那岂不成了“哑剧”？
出错示例
首先我们做了分工，由我来当“老鹰”，小珠当“母鸡”保护“小鸡”。游戏开始了，我张开双臂冲向“小鸡”，而她迅速伸直手臂不让我靠近。我飞快向右邊跑去，企图绕过去，可她也十分灵活，迅速地向右移动挡在我面前。见这种方法不奏效，我灵机一动，在原地忽左忽右地来回跑动。等到小珠被我弄得晕头转向的时候，我找了个空隙扑了过去。在“小鸡”还没反应过来的时候，就已经被我抓住啦……
名师纠错
大家在玩游戏的时候，是不是都会发出不同的声音，展现不同的表情呢？如果想把游戏描写得引人入胜，我们就需要学会观察，并用心记录下来，谁说了什么话，谁的脸上露出骄傲或失落的神情，等等。做好了这些，再来写作的时候还愁没有“声色”吗？
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时间的车轮滚滚向前，我们迎来了2035年，这是一个科技高速发展的时代。 2035年，高科技的发展程度是你无法想象的，與20年前相比，毫不夸张地说，这是另一个世界。 放眼望去，路上没有一个行人，只有机器人在工作。只见它们有的拎着蔬菜食品，有的在清扫街道，还有的在接送孩子放学。人们只需要发出指令，机器人就会干活。这样也好，节省了很多劳动力，因为运用了高科技，效率和品质都大大提升了。 我们来到马路
到了五年级，我们便开始学习环境描写。但是很多同學只要一写环境，肯定就是小花微笑、小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣……难道描写环境只有小草、小鸟、小花吗？ 出错示例 我慢吞吞地走在回家的路上，路边的小树也无精打采的，小鸟叽叽喳喳的，真烦人。我的心里很难过，不知该怎么和妈妈说。 名师纠错 为什么不能写身边更真实的东西呢？我们不仅要让主人公活在环境里，还要让主人公活在真实的环境里。所以，上文就可以写
考生注意：考试时间为90分钟，满分100分。 一、积累运用（43分） 1.用“＼”划去下面黑体字错误的读音。（2分） （1）我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下挤过去。 （2）今日见到外公，我发现外公衰（āi shuāi）老了许多。 2.组词。（4分） 腮（ ） 燥（ ） 历（ ） 鳃（ ） 噪（ ） 厉（ ） 3.补充词语，再选词填空。（6分） 安然（ ）（ ） 水（
比喻认错了对象或者弄錯了事实，常用的成语是“张冠李戴”。为什么不说“李冠张戴”？甚至可能是把姓刘的人的帽子戴到了姓赵的头上，为什么一定得拿姓张、姓李的人来说事呢？ 这个成语出自武则天时的俗语“张公吃酒李公醉”。唐王朝的皇帝姓李，武则天篡夺了李姓的天下，改国号为周，宠幸张昌宗、张易之两兄弟，却把她的儿子唐中宗李显废黜了。在陪伴武则天饮酒的宴会上，那边“二张”饮酒兴高采烈，这边李显却独自一人怀有无限
同学们在写活动场面时，往往会忽略动作、细节等描写，本来很精彩的场面，用几句话就写完了。读者读起来就像流水账一样，平平淡淡，无滋无味。 出错示例 一声枪响，比赛开始了。我们班的小明快速地奔跑在最前面，排在第三名的是三班的李刚。小明坚持着，不一会儿就跑到了终点。啊，我们赢啦！ 名师纠错 比赛过程只有短短的几分钟，因此，我们在描写时，只有采用“慢镜头回放”的手法，才能讓读者如临其境。就像例文中的
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所谓“喧宾夺主”，比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。放到写作中来讲的话，习作开头就是“宾”，而过程才是“主”，因此在字数安排上，切忌“喧宾夺主”。 出错举例 在一个阳光明媚的上午，我来到活动地点。到了9：00，大家都来齐了，老师指着地上的石砖，问道：“你们知道这是什么吗？”我们异口同声地回答：“知道！这是盲道！”老师接着问：“你们见过盲人走盲道吗？”见我
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