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摘 要
基于核心素养下的小学音乐课堂节奏教学的探究
【摘 要】
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摘 要节奏作为一种韵律性的音乐内容，在生活中能够使人们对音乐有更好的认识，同时在音乐教学中也是主要的内容。小学音乐教学中节奏教学作为基础，采取有效的教学方式进行引导，可以使学生对音乐有更深层次的了解，同时满足核心素养要求下的教育特点。本文对核心素养下小学音乐节奏教学提出了相关的建议，作为教学指导的参考。 关键词音乐教学;节奏练习;核心素养 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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