如何有效进行小学英语数词教学

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhh491371886
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数词教学是英语教学中不可或缺的一部分.小学英语数词教学的地位尤为重要,它牵系着一系列相关的教学,如:时间、序数词,价格、年龄、电话号码、数量、日期、年代、尺寸等等.教学有法,教无定法,责在得法.因此,如何使小学英语的数词教学符合教育规律和小学生心理发展特点,如何使数词教学即生动活泼而又扎实有效,使学生能够乐学,易学,快学,并在掌握英语数字基础知识的同时,形成一定的语言综合运用能力就变得尤为重要.通过多年的英语教学总结出如下一些有效的教学方法.
其他文献
新初中《语文》第五册在前四册的基础上,进一步贯彻素质教育的精神,注重把新的教育理念落实到教材中。提倡教师在教学中,以培养学生的语文能力为主,发展学生的个性,养成学生自主学
学校工作德育为先,而初中思想品德课又是中学德育工作的重要渠道,上好思品课十分关键,而学科教师一定不要忘记思品课的使命,加强德育渗透,使学生成长为德才兼备、对社会有用
人教版高中《语文》第三册共编选38首古今诗词(不含《读本》和课中练习),数量之多,为建国以来中学语文教材之少见。集中系统地学习大量诗词,这有利于广大中学生加深对诗词文学艺术的
立足于学生的个性心理差异,对学生进行作文教学,立足于学生的身心特点,通过写童话培养学生的想象力,立足于学生的生活经验,对学生开展作文教学.
著名美学家朱光潜先生给意境下了这样的定义:“意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想像世界.”他认为,诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文
期刊
当前的小学语文教学存在不少问题,备受诟病.学生在教学中主体地位的缺失,严重影响了教学的改革和学生学习效率的提升.在这样的社会背景下,以学生为中心的教学模式逐渐受到关
【教学设想】《想和做》是一张既陌生又熟悉的面孔,它曾经出现在旧教材的第四册上,遁迹多年,如今又回归教材,这其中自有道理。这篇论说文较有特色,它一反论说文一贯的套路———提
在作文的教学中,学生怕作文,不喜欢作文的现象非常普遍.教师教得辛苦,学生学无成效,逐渐失去了写作的激情与动力.提高学生的写作能力是语文教学的重要内容与教学目标.在作文
在特殊教育学校的小学语文的教学中,游戏化教学模式的引入,可以实现“寓教于乐”的教学目标.作为小学语文教师,应当深刻认识到当前小学语文游戏化教学存在的问题和不足,并结