【摘 要】
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知识结构是知识各个组成部分的搭配和排列,十九世纪俄罗斯著名教育家乌申斯基说过:“智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识结构。”布鲁纳也说:“获得的知识,如果没有完满
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知识结构是知识各个组成部分的搭配和排列,十九世纪俄罗斯著名教育家乌申斯基说过:“智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识结构。”布鲁纳也说:“获得的知识,如果没有完满的知识结构联系在一起,那是一种多半会遗忘的知识。”这就是说学习者一旦形成了良好的知识结构,既有利于发展学习者的智力,提高学习水平,又可以改进学习方法,减轻记忆负担。然而学生大脑中的知识结构是由学生本人通过思维逐步建立起来的。作为教师,应充分发挥自己在教学中的主导作用,引导学生进行思维联系,帮助学生形成知识结构。本文以有机化学教学为
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