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合作学习的开展必须要在满足学生各项需求的基础上进行,以合作的方式让学生思维交互、情谊传递,改变学生原有的被动学习状态,全面提升学生合作能力,培养学生的合作意识,让学生的参与面逐渐扩大,继而弥补传统课堂局限性的缺点。
上下同欲者胜——初中数学合作学习中存在的问题及对策
【摘 要】
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合作学习的开展必须要在满足学生各项需求的基础上进行,以合作的方式让学生思维交互、情谊传递,改变学生原有的被动学习状态,全面提升学生合作能力,培养学生的合作意识,让学生的参与面逐渐扩大,继而弥补传统课堂局限性的缺点。
【机 构】
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福建省宁德市寿宁县鳌阳中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年28期
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