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新课程改革要求教师的教学面对全体学生，使学生积极主动地学习——听、说、读、写，而如今的语文课堂中能主动举手发言的学生也不超过百分之四十，即便是在有充分准备和教师竭力鼓励的公开课中也是如此。大多数学生不开口，不但口头表达能力得不到训练，而且教师也难以获得准确的反馈信息，教学的针对性也就不强了。
语文课中使学生开口表达的“三招”
【摘 要】
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新课程改革要求教师的教学面对全体学生，使学生积极主动地学习——听、说、读、写，而如今的语文课堂中能主动举手发言的学生也不超过百分之四十，即便是在有充分准备和教师竭力鼓
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县乌蒙镇中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年5期
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