浅议21世纪教师职业道德观念的更新

来源 :教书育人(学术理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:quzoufeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会主义现代化建设新时期,教师职业道德面临种种挑战,一些不适应时代要求的旧的道德观念必然受到冲击,而一些反映时代发展要求,代表社会发展方向的道德意识、行为应运而生,主要反映在以下几点.
其他文献
和谐校园是和谐社会的有机组成,构建和谐校园对构建和谐社会具有重要价值。和谐校园,主要包括主体和谐、管理和谐、环境和谐三个社会维度。通过确立以人为本的成才目标实现主体和谐,创新以人为本的成才模式实现管理和谐,创造以人为本的成才环境实现校园环境和谐。三个维度的复合适应,是构建和谐校园的核心和灵魂。    一、主体和谐:确立以人为本的成才目标    主体和谐是校园和谐的本质核心。主体和谐是指教学主体在实
以教师聘任制为核心的中小学人事制度改革正向纵深发展,教师管理已经从身份管理走向契约化管理。契约化管理是教师管理适应社会主义市场经济体制,推行真正的教师聘任制,是教师管理法制化、规范化的必然要求。  以往人们反思教师契约化管理的时候,只注重从法律的层面来分析,缺乏伦理的视角。法律的角度固然重要,伦理的视角亦不可少。契约本身也包含承诺和责任,体现信赖与义务等伦理因素。契约伦理,是教师契约化管理的道德诉
我国高等教育的毛入学率在2002年达到了15%,高等教育跨入了国际公认的大众化发展新阶段,取得了举世瞩目的骄人成绩。与此同时,随着毕业生人数的急剧增长,新阶段的高校毕业生就业呈现出一系列新特点新规律,面临诸多困难和问题。为此,党和国家高度重视,社会各界对此也表现出了前所未有的关注和热情。而深入探讨、全面把握高等教育大众化条件下高校毕业生就业的特征与规律是做好这项工作的前提和基础。  高等教育的大众
一、引起高校师生关系弱化的因素分析    1.当前的师生交往,多是建立在利益关系上的  社会心理学家曾将人际关系分为三种类型:一种是建立在感情基础之上的人际关系,如亲情关系、朋友关系,这种关系往往较为亲密持久。一种是建立在利害关系基础上的人际关系,这种关系存在于人与人之间的心理性连结,靠认知、社会、权力等方面的利益得失来维系,一旦失去这种利害基础,这种人际关系也就会失去存在的根基;另一种就是缺乏任
一、大学生诚信缺失的主要表现    1.考试作弊屡禁不止。近些年高校中考试作弊屡禁不止,从前几年的传呼机、手机,到最近的隐形无线耳机,作弊手段层出不穷。近年来,几乎每个学期都有大学生因考试作弊而受到学校严厉处分的报道,不少高校有学生因考试作弊而被停学一年甚至勒令退学。然而即便如此,高校的考试作弊现象还是不能禁绝。  2.弄虚作假失信违约。求职履历是用人单位选用人才的第一道关卡。有些大学生为了能在激
会议
该文重点讨论了在天津地热水的研究中,运用[**]C测年的方法,对地热水的年龄及侧向补给等问题,取得了较为可靠的定量方面的论证。[**]C年龄表明,天津地区的地热水是古代溶滤水和近
一、高校新型师生关系的内涵    新型师生关系是相对于传统师生关系而言的一种多性质、多层次的关系体系。它以教师和学生为主体,以实现教育结合为目标,以两种主体直接参与交流为实现手段,从而体现了一种以人际、教学、管理为主要特征的关系体系。笔者认为新型师生关系就传统师生关系而言,主要表现为一种平等的、民主的合作关系。    1.平等关系  平等的师生关系是建立良好师生关系的基石,是建立民主、合作的师生关