“做情绪的主人”教学设计与创新

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心理健康课程是维护学生心理健康状态、预防不良心理问题的重要途径.如何上好心理课,精化教学设计,瞄准心理问题,成为许多教学者关注的焦点.从课程教学设计与创新的角度出发,旨在通过问卷调查、多媒体资源、信息化技术等环节,帮助教师准确把握学生心理现状,灵活调整教学目标,在增进课堂师生、生生互动性,突显学生的主体地位的同时,全面提高教育教学质量.
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