论文部分内容阅读
为了培养学生的高阶思维，促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章从教学字词层面、指导朗读层面、发现规律层面、迁移运用层面四个方面论述了小学语文阅读课中学生高阶思维的培养。
小学语文阅读课中学生高阶思维的培养
【摘 要】
：
为了培养学生的高阶思维，促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章从教学字词层面、指导朗读层面、发现规律层面、迁移运用层面四个方面论述了小学语文阅读课中学生高阶思维的培养。
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年01期
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“小学语文课堂教学高阶思维培养的实践研究”的成果（编号：FJJKXB20-1093）；
其他文献
分位数回归因其具有稳健性的优势受到了广泛的关注,并且成为回归分析的热点问题,复合分位数回归更是在保持分位数回归稳健性的基础上提高了估计的效率.本文基于复合分位数回归研究了协变量随机缺失下非线性模型的统计推断.针对协变量随机缺失的非线性模型,本文提出了两种加权复合分位数估计方法.首先,第一种加权方法是基于不同分位数处损失函数的加权,对若干单个分位数回归的损失函数赋予适当的权重进行加权平均,得到一个新
学位
基于新课改要求，高中思想政治课堂教学逐渐从知识教育转变为核心素养教育，旨在挖掘政治学科的育人价值，全面提升学生的综合素养。鉴于此，高中思想政治教师要突破教师讲、学生听的传统教学模式，坚持生本原则，指向政治学科素养，以单元为主题，重构政治课堂教学新生态。本文以此切入，结合“三新改革”，详细研究高中政治大单元教学。
期刊
理论的意义就在于转化为有效地认识和改造世界的世界观和方法论，正确回答和解决时代与实践提出的重大问题。党的二十大报告所概括的“六个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，是这一思想体系的精髓和灵魂。坚持“六个坚持”的重要意义在于，它是理解和坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的根本点和精要所在，它是彰显中国共产党人坚定的理论自信的有力体现，它是回答我们党所面临的“重大时代
期刊
＜正＞新冠肺炎疫情来袭，影响了人们生活的方方面面，不仅公众健康面临极大的风险，企业的正常运营也遭受重大干扰。为有效防控疫情，各地均提倡企业采取让员工“居家办公”的措施，避免人与人之间过多接触。自此，“居家办公”的工作模式受到了前所未有的关注。员工“居家办公”如何提高沟通效率？是否有必要定期监督？还会产生哪些企业意想不到的法律问题？这些都是企业关心的话题。因此，我们尝试选取一些重要的领域，对员工“居
期刊
如何在家庭共育的背景下指导家长进行科学的亲子阅读,是教师需要重点探讨的问题。在绘本的阅读中,幼儿是主要的阅读对象,教师需要引导家长进行科学、理性的阅读,还要教会家长如何运用阅读技能,让幼儿在阅读中深入体会绘本内容。因此教师要鼓励家长灵活阅读方式激发幼儿阅读兴趣,引导父母明确阅读目的,让幼儿阅读绘本时刻围绕阅读目的展开思考和探究,并给父母提供良好的意见,为幼儿科学选择绘本提供保障。
会议
我国对于算法技术辅助司法实务的讨论由来已久。近来,随着计算机技术的迅速发展,大数据技术在司法领域的初步探索,使得非线性、模糊化的法律文本解析成为可能。司法大数据的内涵仍在拓展和变化,亦未出现学界普遍认可的定义,但是由于司法领域的特殊性,简单将司法大数据认定为大数据的特殊子集,亦有失偏颇。权衡之下,司法大数据应定义为大量司法数据记录、统计、处理模式,通过大数据技术处理和分流司法数据来服务司法实务的流
学位
小学语文游戏化教学能够提高学生的阅读理解与写作能力，还有助于提升学生的认知能力、观察能力及情感体验。以ADDIE模型为基础，对小学六年级语文游戏化教学的效果进行实证分析。结果表明，小学六年级语文应用游戏化教学，能够增强小学生学习语文的主动性，促进他们与其他同学合作的意愿，还能够提高语文成绩。因此，教师可以认真分析学情特点与教学内容，制定丰富的游戏化教学方案，提高学生对语文学习的兴趣。教师还可以通过
期刊
肿瘤患者因疾病原因无法经口摄食或摄食减少，进而发生营养不良。肠内营养管饲输注是临床供给不能经口进食肿瘤患者营养的重要手段之一，置入适宜的肠内营养管饲通路且安全留置，是患者营养液正常供给的最基本保障。本临床护理技术路径针对因咀嚼、吞咽或咽下障碍致经口进食困难且胃肠道功能正常或有部分功能的肿瘤患者，提供常用的几种肠内营养管路的选择和多维度护理的建议，以期为从事肿瘤营养的临床护理工作人员提供参考。
期刊