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激活·拓展·创新——区域活动中材料的开发策略
激活·拓展·创新——区域活动中材料的开发策略
来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tklsd
【摘 要】
:
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的主体性,也是对幼儿进行个别化教
【作 者】
:
邱红艳
【机 构】
:
汪苏省苏州市吴中区东山实验小学幼儿园
【出 处】
:
今日教育:幼教金刊
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
材料
开发
创新
激活
教育活动
幼儿
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幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。然而,在现实中,由于受到材料或者其他因素的影响,幼儿会对一个区域失去兴趣,
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