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摘 要:随着我国科学技术的飞速发展,现今我国各行业的发展速度也在逐渐加快,特别是教育行业,在新媒体下其宣传工作模式有了很大的转变。在新媒体以及数字媒体的广泛运用背景下,很多高校的宣传工作水平有了很大程度的提升,但由于传统媒体模式依旧还存在高校宣传工作之中,这使得新媒体环境下的高校宣传工作面临着一系列的挑战,这不仅阻碍了高校宣传工作的进行,也对高校后续的发展有着很大的不利影响。基于此,本文在阐述新媒体在高校宣传中的作用基础上,分析了其所面临的挑战,并总结了相应的策略,以期可以为高校宣传工作的落实提供一定借鉴。
关键词:新媒体环境;高校宣传;策略研究
一、新媒体在高校宣传工作中的作用
21世纪是信息技术飞速发展的时代,高校发展在新媒体的推动下有了显著的变化,在高校内部,新媒体产品中的数字新媒体,例如QQ、微信、手机APP客户端等受到大学生的喜爱并受到普遍使用,这在一定程度上影响了传统的高校宣传工作。实际上,新媒体可以泛指各类数字设备,在实际的产品运用过程中,其可以进行不同时间与地点等的交互式用户反馈,其自身具有较强的独特性,在实际的应用过程中非常高效,可以促进信息的传播,从而承担其信息制造的责任。与此同时,在新媒体作用下,高校宣传工作可以突破以往的传统模式,在实际的宣传工作中可以任意选择图像、文本、声音等,这可以在丰富宣传方式的同时,提高通信速度,打破空间限制,最终实现高校宣传工作的作用。
二、新媒体环境下高校宣传工作面临的挑战
1.信息泛滥的冲击
在现今的高校宣传工作中,由于互联网的出现与普及,绝大多数的高校会在宣传工作中运用数字媒体等新媒体来开展实际的工作。但其所面对的挑战也在加剧,这主要体现在新媒体可以突破时间与空间的限制,从而使人类进行信息时代,但由于信息的流动速度加快,使得高校对信息的可控性降低,各类社会思潮的涌动会极大的影响高校的宣传工作,最终导致信息泛滥情况的出现,而新媒体中的不良信息会对高校大学生的行为选择以及是非判断标准产生较大的不利影响。
2.宣传方式程式化严重
在实际的高校宣传工作中,由于新媒体环境的影响,使得高校在开展宣传工作时会采取较为先进的宣传方式,以此才可以实现真正的宣传。但在实际的高校宣传工作中,由于较多的信息难以得到有效处理,且高校宣传工作的负责者以及具体的执行工作者自身对新媒体的认识不足,在实际的宣传工作中受到传统的宣传方式的影响,最终导致宣传方式依旧还是采取以往的校园报道,这种宣传方式主要是重复相应的政治话语,以报道学校领导的活动为主,这类宣传方式与真实的学生生活相差甚远,从而导致高校宣传工作的水平难以得到有效的提升。这不仅对高校宣传工作的落实有着很大的消极影响,还会在一定程度上降低高校的形象水平,不利于高校后期的稳定发展。
3.舆论监督的失效
在现今新媒体环境的影响下,高校在开展宣传工作时所面对的挑战在逐渐加剧,对各类信息处理的复杂度也在逐渐上升,且由于新媒体在实际的运用过程中具有较强的交互性与隐匿性,这使得信息在传播过程中很可能出现失真的情况,这使得校园文化的健康受到影响。而高校在实际的宣传工作并并为设立合理的监督机制,面对新媒体所具备的开放性与虚拟性特点,没有采取合理的监督方式来进行控制,从而导致信息传播的有效性降低,这不仅使高校生活主体的生活方式受到虚拟文化泛滥的影响,也使得较多的高校大学生依赖网络,从而降低了高校宣传工作的水平与质量,也不利于高校未来的发展。
三、新媒體环境下高校宣传的创新路径
1.更新传播理念
高校宣传工作在网络社会和数字化时代的背景下,正面临越来越严峻的挑战与冲击,面对这种情况,高校要获得稳定、健康的发展,就必须在正确认识新媒体作用的基础上,采取合理的对策来应对新媒体的挑战。首先,高校相关领导人以及宣传工作负责者要改变传统的思想观念,在面对信息社会转型、大众虚拟文化的冲击下,要更新传播理念,摒弃以往的不合理的传播方式,以新媒体为主导来开展相应的宣传工作,以此来发挥新媒体的作用,从而提高高校宣传工作的质量与水平。与此同时,高校还需要在实际的宣传工作中注重运用主流权威媒体,并加强对新媒体信息的鉴别,避免受到信息泛滥的影响,以此来获得有效的信息,进而在校园内部形成一个稳定、和谐的氛围,从而为学生创造一个良好的学习环境,也进一步提高高校形象,为其后续的发展奠定良好的基础。
2.创新宣传方式
在新环境背景下,高校要进一步提高宣传工作的水平,还需要积极进行创新,在对以往的宣传方式进行分析的过程中,不断学习新的创新方式并进行运用,实现从“单向灌输”到“双向交流”的路径转换。在实际的宣传过程中,高校宣传负责人要对主客体的地位进行分析,确保地位平等,确保信息的双向流动。与此同时,在实际的宣传过程中积极采取现今的宣传方法以及传播手段,通过参与、引导、渗透和激励等多种工作方式来引导学生的互动,这可以在更新高校宣传工作方式的同时,丰富宣传工作的内容,从而在高校内部营造出主流且积极的氛围,为学生后续的学习与成长创造一个良好的环境。
3.加强舆情应对
面对现今高校在宣传工作中所面对的相关问题,高校宣传工作负责人以及相应的管理人员还需要在全方面分析实际宣传工作情况的基础上,完善校园舆情应对机制,实现“全媒体”整合传播。在实际的宣传过程中,在校园网络文化要营造积极向上的氛围,并加强对信息的监控,对高校内部所存在的舆情趋势进行合理的把握,迅速回应师生关注的问题,从而避免信息进一步进行传播,造成不良影响,以此来应对大众虚拟文化对高校主流校园文化的挑战。此外,高校还需要建立高校网络发言人制度,对实际宣传工作中所存在校园舆情动态进行关注,后续采取合理、有效的策略来进行控制,提前介入校园各种突发事件,科学应对并进行舆论引导,这可以在提高高校信息传播速度的同时,进一步发挥新媒体整合与运用在高校宣传中的作用,从而推进高校的进一步发展。
结语
总而言之,在新媒体环境下,高校在实际的宣传工作中面临着挑战,也存在着相应的契机。对此,高校要正确认识到新媒体作用,对实际宣传工作中所存在的问题与挑战进行分析,后续采取合理的对策来予以解决,不断优化各宣传媒体融合发展的环境,多方面整合新媒体资源,以此来切实提高高校宣传工作的水平,为高校的后续发展提供保障。
参考文献
[1]石磊.新媒体概论[M].北京:中国传媒大学出版社,2009.
关键词:新媒体环境;高校宣传;策略研究
一、新媒体在高校宣传工作中的作用
21世纪是信息技术飞速发展的时代,高校发展在新媒体的推动下有了显著的变化,在高校内部,新媒体产品中的数字新媒体,例如QQ、微信、手机APP客户端等受到大学生的喜爱并受到普遍使用,这在一定程度上影响了传统的高校宣传工作。实际上,新媒体可以泛指各类数字设备,在实际的产品运用过程中,其可以进行不同时间与地点等的交互式用户反馈,其自身具有较强的独特性,在实际的应用过程中非常高效,可以促进信息的传播,从而承担其信息制造的责任。与此同时,在新媒体作用下,高校宣传工作可以突破以往的传统模式,在实际的宣传工作中可以任意选择图像、文本、声音等,这可以在丰富宣传方式的同时,提高通信速度,打破空间限制,最终实现高校宣传工作的作用。
二、新媒体环境下高校宣传工作面临的挑战
1.信息泛滥的冲击
在现今的高校宣传工作中,由于互联网的出现与普及,绝大多数的高校会在宣传工作中运用数字媒体等新媒体来开展实际的工作。但其所面对的挑战也在加剧,这主要体现在新媒体可以突破时间与空间的限制,从而使人类进行信息时代,但由于信息的流动速度加快,使得高校对信息的可控性降低,各类社会思潮的涌动会极大的影响高校的宣传工作,最终导致信息泛滥情况的出现,而新媒体中的不良信息会对高校大学生的行为选择以及是非判断标准产生较大的不利影响。
2.宣传方式程式化严重
在实际的高校宣传工作中,由于新媒体环境的影响,使得高校在开展宣传工作时会采取较为先进的宣传方式,以此才可以实现真正的宣传。但在实际的高校宣传工作中,由于较多的信息难以得到有效处理,且高校宣传工作的负责者以及具体的执行工作者自身对新媒体的认识不足,在实际的宣传工作中受到传统的宣传方式的影响,最终导致宣传方式依旧还是采取以往的校园报道,这种宣传方式主要是重复相应的政治话语,以报道学校领导的活动为主,这类宣传方式与真实的学生生活相差甚远,从而导致高校宣传工作的水平难以得到有效的提升。这不仅对高校宣传工作的落实有着很大的消极影响,还会在一定程度上降低高校的形象水平,不利于高校后期的稳定发展。
3.舆论监督的失效
在现今新媒体环境的影响下,高校在开展宣传工作时所面对的挑战在逐渐加剧,对各类信息处理的复杂度也在逐渐上升,且由于新媒体在实际的运用过程中具有较强的交互性与隐匿性,这使得信息在传播过程中很可能出现失真的情况,这使得校园文化的健康受到影响。而高校在实际的宣传工作并并为设立合理的监督机制,面对新媒体所具备的开放性与虚拟性特点,没有采取合理的监督方式来进行控制,从而导致信息传播的有效性降低,这不仅使高校生活主体的生活方式受到虚拟文化泛滥的影响,也使得较多的高校大学生依赖网络,从而降低了高校宣传工作的水平与质量,也不利于高校未来的发展。
三、新媒體环境下高校宣传的创新路径
1.更新传播理念
高校宣传工作在网络社会和数字化时代的背景下,正面临越来越严峻的挑战与冲击,面对这种情况,高校要获得稳定、健康的发展,就必须在正确认识新媒体作用的基础上,采取合理的对策来应对新媒体的挑战。首先,高校相关领导人以及宣传工作负责者要改变传统的思想观念,在面对信息社会转型、大众虚拟文化的冲击下,要更新传播理念,摒弃以往的不合理的传播方式,以新媒体为主导来开展相应的宣传工作,以此来发挥新媒体的作用,从而提高高校宣传工作的质量与水平。与此同时,高校还需要在实际的宣传工作中注重运用主流权威媒体,并加强对新媒体信息的鉴别,避免受到信息泛滥的影响,以此来获得有效的信息,进而在校园内部形成一个稳定、和谐的氛围,从而为学生创造一个良好的学习环境,也进一步提高高校形象,为其后续的发展奠定良好的基础。
2.创新宣传方式
在新环境背景下,高校要进一步提高宣传工作的水平,还需要积极进行创新,在对以往的宣传方式进行分析的过程中,不断学习新的创新方式并进行运用,实现从“单向灌输”到“双向交流”的路径转换。在实际的宣传过程中,高校宣传负责人要对主客体的地位进行分析,确保地位平等,确保信息的双向流动。与此同时,在实际的宣传过程中积极采取现今的宣传方法以及传播手段,通过参与、引导、渗透和激励等多种工作方式来引导学生的互动,这可以在更新高校宣传工作方式的同时,丰富宣传工作的内容,从而在高校内部营造出主流且积极的氛围,为学生后续的学习与成长创造一个良好的环境。
3.加强舆情应对
面对现今高校在宣传工作中所面对的相关问题,高校宣传工作负责人以及相应的管理人员还需要在全方面分析实际宣传工作情况的基础上,完善校园舆情应对机制,实现“全媒体”整合传播。在实际的宣传过程中,在校园网络文化要营造积极向上的氛围,并加强对信息的监控,对高校内部所存在的舆情趋势进行合理的把握,迅速回应师生关注的问题,从而避免信息进一步进行传播,造成不良影响,以此来应对大众虚拟文化对高校主流校园文化的挑战。此外,高校还需要建立高校网络发言人制度,对实际宣传工作中所存在校园舆情动态进行关注,后续采取合理、有效的策略来进行控制,提前介入校园各种突发事件,科学应对并进行舆论引导,这可以在提高高校信息传播速度的同时,进一步发挥新媒体整合与运用在高校宣传中的作用,从而推进高校的进一步发展。
结语
总而言之,在新媒体环境下,高校在实际的宣传工作中面临着挑战,也存在着相应的契机。对此,高校要正确认识到新媒体作用,对实际宣传工作中所存在的问题与挑战进行分析,后续采取合理的对策来予以解决,不断优化各宣传媒体融合发展的环境,多方面整合新媒体资源,以此来切实提高高校宣传工作的水平,为高校的后续发展提供保障。
参考文献
[1]石磊.新媒体概论[M].北京:中国传媒大学出版社,2009.