高校网络评教系统的现状调查与研究——以M大学为例

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教学质量是高校发展的核心,教学质量评价是教学管理活动中不可缺少的重要环节。伴随网络信息技术的发展,网络评教成为一种新的教学质量评价方式。本次调查围绕M大学的网络评教系统展开,面向各年级在校学生和任课教师,使用访谈法与问卷调查法等展开调查活动。根据调查结果分析其现状,并提出相应的建议,以提升M大学教学质量评价水平,同时为今后网络教学质量评价体系的不断完善提供参考。
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