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根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》提出的工科物理实验课程的具体任务和教学基本要求,提出了工科物理实验课程的“单元教学体系”,贯穿本课程始终的5条纵线;又按照循序渐进和简到繁的原则,将教学任务分为4个单元;针对教学任务选配实验韪和内容,从而形成了“5条线纵贯,4个单元横断”的课程教学体系。