论人格标识之衍生利益的法律保护——以著作权的法律保护为参照

来源 :社会科学动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qywang88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着网络文化的发展,除了明星代言可能产生的人格衍生利益之外,网红、表情包等新型的利用方式,也在挑战着目前的人格权属性和架构。传统民法一直以人格尊严不容挑战的姿态将人格权衍生的其他利益排除在人格权保护之外,而新的理论多以提倡人格标识所衍生的财产利益为研究对象,但人格标识之衍生利益并不仅仅体现为财产利益。民法典的编纂正处于关键时期,不论人格权独立成编是否能实现,人格标识所产生的利益保护都需要重视。通过梳理人格标识的概念演化,结合我国司法实践,可以通过最小的立法成本使得民事主体能够通过一定方式授权或许可他人使用
其他文献
我国行政诉讼制度肇始于清末民初,以北洋政府平政院的设立为标志。平政院的设立标志着我国近代法制移植过程二元司法体制的形成,体现出将中国传统民告官制度和近代西方先进行
本文通过阅读1995年以来20多种教育类主要期刊的200多篇文章,分析认为,关于‘‘文化素质教育’’理念的认识大致经过了三个阶段,逐步呈现认识内涵深刻、外延丰富、探索新思路的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的探讨三种亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童智力结构特征的差异。方法根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版对185例ADHD儿童进行诊断和临床分型,其中注意缺陷为主型65例,多动
〔关键词〕 保持;调动;激发  〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2007)09(A)—0057—01    一、建立融洽的师生关系是保持稳定学习兴趣的重要条件    教学过程是师生的双边活动。师生情感的共融是思维共鸣的前提,也是培养学生兴趣的重要条件。因此,在教学中要努力创设融洽和谐的师生关系。  首先,要热爱学生。教师工作的对象是生命,是一群千
英语课外阅读是拓展视野、扩充知识储备的重要途径。在小学英语中,我们鼓励学生多读书,更关注学生的阅读效果,开展丰富的阅读活动,促进学生对阅读内容的理解。从办手抄报,融
在当前的旅游扶贫进程中,我国少数民族地区在少数民族文化权益保护方面已进行了实践性探索,但旅游扶贫中的重经济取向,使得少数民族群众在文化资源收益权、文化参与权、文化
目的 优化医嘱执行流程,降低医嘱执行的潜在风险.方法 成立医嘱执行质量管理小组,对上报的护理不良事件进行系统分析,对常见医嘱执行问题进行危机值分析,根据分析结果筛选优
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield