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加强中学生的心理健康教育，提高学生思想修养水平，是落实科学发展观的重要体现。它对学生高尚品质、人格和情操的形成会产生巨大的影响，同时也会影响智力发展。本文以当前学生心理健康存在的问题为切入口，阐述了在思想品德课教学过程中渗透心理健康教育的必要性和可行性，提出了在思想品德教学过程中对学生进行心理健康教育的策略。