【摘 要】
：
随着音乐学研究跨学科趋势的加强,文学领域的一系列研究方法广泛地启迪着音乐学的研究思路.其中“互文性”理论自20世纪末以来开始进入音乐学研究的视野,逐渐运用于音乐本体分析以及音乐与其语境的关联分析中.文章将从文学中的互文性——互文性理论的概念;互文性理论于音乐学研究的可能性;以及国内互文性研究的现状三个方面对其展开论述.
论文部分内容阅读
随着音乐学研究跨学科趋势的加强,文学领域的一系列研究方法广泛地启迪着音乐学的研究思路.其中“互文性”理论自20世纪末以来开始进入音乐学研究的视野,逐渐运用于音乐本体分析以及音乐与其语境的关联分析中.文章将从文学中的互文性——互文性理论的概念;互文性理论于音乐学研究的可能性;以及国内互文性研究的现状三个方面对其展开论述.
其他文献
在我国当代小学语文教育的不断发展中,教师教学设计安排方式与教育理念也随之不断发展,现阶段有许多教师认可基于“教学评一致性”进行小学语文学习单的设计.小学语文教育要注重学生的掌握情况,注重学生的教学反馈,改善课程教学的方式,基于“教学评一致性”对小学语文学习单设计有一定的积极作用,成为许多教师目前阶段研究的方向.就生活化作业问题,对小学语文作业进行简要分析思考.
法国学者阿兰?巴迪欧在哲学、艺术学领域建树颇丰,其艺术研究囊括音乐、诗歌、绘画、电影等多个领域.文章旨在通过对阿兰?巴迪欧“非美学”思想的探求,以求揭示出歌剧中真理、艺术与哲学的关系.以《汤豪塞》为例,瓦格纳在这部歌剧中设置了三种主题分裂,完成对处于分裂中人物所遭受撕扯的逐一分析,才能得以窥见被汤豪塞这一形象所塑造出来苦难真理.这一分析方法为我们提供了歌剧中关于真理、艺术与哲学新视角与新解读.
主要对留守儿童、教师、家长和社会发放调查问卷,对甘肃省会宁县农村留守儿童教育问题加以调查,就会宁县农村留守儿童教育中存在的问题进行研究,探究适应农村留守儿童的教育方案和措施,以解决农村留守儿童教育这一大难题.
初中物理教育教学改革的历程中,初中物理教师都在寻求有效的教育教学策略,以确保物理教育教学达到理想的效果.倡导将自主互助型教学模式融入其中,学生可以自主学习,也可以互助合作学习.
在时代环境发展趋势的推动下,跨界合作作为不同行业间建立合作关系的主要模式,显现出了诸多优势,文章以此为背景,以互联网行业和图书馆之间的跨界合作为例,分析和实现图书馆跨界合作服务的意义,以及服务体系中带来的挑战与机遇.希望通过研究,能为我国图书馆提高服务质量和服务水平提供理论参考和帮助.
文章以中国动漫的萌芽为起始,衍生出中国动漫图像学发展,阐述定向师范生偏爱的动漫图像形态,以中国传统文化为切入点,然后将中国传统文化图像融入定向师范生的动漫创作中,让定向师范生从中了解中国传统文化,爱上中国传统文化元素的动漫作品,形成独有的动漫话语.
对于电影《流浪地球》当中,虽然是一部科幻题材、特效技术等方面都具备的国际大片.但是在其文化价值观的表现上已经远远突破了国外的一些大片作品所表现出的范式特点,在其本质上表现出极为鲜明的中华优秀传统文化的内涵,蕴含着爱国主义精神特征.影片上映的成功,不仅仅表明中国的电影已经到了科幻时代,更表明影片所表现的中国文化特质已经开始蔓延、发展.由此,文章以“接受美学视域下中华优秀传统文化的影像传播研究——以电影《流浪地球》为例”作为研究视角,希望通过接受美学的理论,进一步探究电影《流浪地球》中所表现的中华优秀传统文化
生活素材是指以生活为基础的教学内容,将其应用到课堂教学中,能够给课堂教学工作带来便利,并让学生感受和体会到学习的乐趣.教师对生活素材的应用是让知识回归本质的一种方式,并让学生从更为具体、多元化的角度去完成物理知识探究,这对于提升初中物理课堂教学效果起到关键性的辅助作用.
现代教育理念倡导知行合一,注重学生的全面、和谐以及个性化发展,主张以学为主、以生为本.文章以现代教育理念为指导,简要分析高校扬琴教学中存在的问题,论述现代教育理念下高校扬琴教学优化模式构建的现实意义,重点从完善内容、革新实践教学方式、应用信息化教学工具、分类授课四个方面探究现代教育理念下的高校扬琴教学优化模式,以供参考.
文章通过实例分析群舞创作中环形路线的技术运用,形象的阐释环形路线这一编舞技术所产生的舞台效果.“环形技术”是以在镜框式舞台中呈现出的调度为重点.环为圆,绕为线.将极为抽象化的舞蹈调度创造成华美的舞台形式.通过距离、位置、方向等各层面的重组建构,使创作焦点更加明晰.文章将以南京艺术学院近年来产生的三部作品为例,解析环绕技术的运用.对舞蹈编导的教学认知进行总结.