【摘 要】
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目的探讨健康教育管理单在骨折健康教育中应用的效果。方法 1 107例骨折患者按住院日期分成两组,对照组595例采用常规健康教育;观察组512例采用常规健康教育+健康教育管理单
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院创伤骨科中心
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目的探讨健康教育管理单在骨折健康教育中应用的效果。方法 1 107例骨折患者按住院日期分成两组,对照组595例采用常规健康教育;观察组512例采用常规健康教育+健康教育管理单。对两组患者在出院时进行无记名调查,了解健康教育效果。结果观察组非常满意、满意、尚可、不满意、未介绍的例数分别为445例(74.79%)、124例(20.84%)、18例(3.02%)、7例(1.18%)、1例(0.17%),观察组分别为341例(66.60%)、132例(25.78%)、17例(3.32%)、19例(3.71%)、3例(0.59%),观察组健康教育效果优于对照组(P<0.05)。结论健康教育管理单应用于骨折护理中,能将健康教育从入院贯穿到出院、居家的各个阶段,效果优于常规健康教育。
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