【摘 要】
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我国许多家庭现在都是只有一个幼儿 , 所以 , 在日常生活中幼儿很少有机会能接触到与自己年龄相同的伙伴 , 且家长对于幼儿的过分溺爱、宠爱和纵容 , 导致幼儿逐渐形成了以自我为中心、自私、无理取闹等特点 , 而这些均对幼儿入园以及步入社会造成了阻碍 , 使得他们不会也不懂得与他人分享。通过对同伴关系对 3-6 岁儿童分享行为的研究 , 可以使幼儿健康成长 , 本研究有助于丰富幼儿分享行为的相关理论研究。
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我国许多家庭现在都是只有一个幼儿 , 所以 , 在日常生活中幼儿很少有机会能接触到与自己年龄相同的伙伴 , 且家长对于幼儿的过分溺爱、宠爱和纵容 , 导致幼儿逐渐形成了以自我为中心、自私、无理取闹等特点 , 而这些均对幼儿入园以及步入社会造成了阻碍 , 使得他们不会也不懂得与他人分享。通过对同伴关系对 3-6 岁儿童分享行为的研究 , 可以使幼儿健康成长 , 本研究有助于丰富幼儿分享行为的相关理论研究。
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