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【摘要】
基于整合的高三化学元素化合物复习课教学模式
【摘 要】
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【摘要】 核心素养是当前教育领域内热议的话题，也是当前我国深化课程改革和学业质量标准制定的关键所在。本文基于对核心素养的认识和自身的教学实践，探析基于整合的高三化学元素化合物复习课教学模式的构建。 【关键词】 核心素养 整合 元素化合物 有效复习 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）0
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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