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以一个体育学困生的转化个案为案例,对其学习困难的原因进行调查分析,提出实施以情感教育为核心的转化策略,同时有针对性地进行转化尝试,并取得了一定成效。
运用情感教育转化中职体育学困生的个案研究
【摘 要】
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以一个体育学困生的转化个案为案例,对其学习困难的原因进行调查分析,提出实施以情感教育为核心的转化策略,同时有针对性地进行转化尝试,并取得了一定成效。
【机 构】
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揭阳市综合中等专业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年7期
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