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推荐理由：本次评课紧扣教学内容，具体而细致。评课观察中则提出要尝试评课的另一种方式——专题式评课。
课题/法律的起源
【摘 要】
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推荐理由：本次评课紧扣教学内容，具体而细致。评课观察中则提出要尝试评课的另一种方式——专题式评课。
【机 构】
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上海市南汇中学,上海市南汇区教师进修学院历史教研员,上海市周浦中学历史特级教师,上海市尚德学校历史教研组长,上海市南汇中学历史教研组长,上海市南汇中学历史教师
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年1期
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