【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入,对学校中教师的教学方式提出了更高的要求,在初中物理学习的过程中,趣味教学方法在课堂中的使用发挥出了独特的优势,使学生学习初中物理的兴趣得
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随着我国教育改革的不断深入,对学校中教师的教学方式提出了更高的要求,在初中物理学习的过程中,趣味教学方法在课堂中的使用发挥出了独特的优势,使学生学习初中物理的兴趣得到了有效的提高.在初中物理的教学活动中,教师要对趣味教学活动的设计给予一定的重视,并在具体的设计中重视物理实验现象的应用,积极地对学生的思维方式进行引导,促进初中学生物理学习成绩的提高.
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