高中地理课堂教学中的导课艺术分析

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导课也被称为导入,也就是一场教学活动的开场部分,是课堂教学中的起始部分,在高中地理教学中一定要合理运用导课艺术,这样不仅能够激发学生学习地理的兴趣,也能将学生学习地理的积极性和求知欲调动出来。所以,高中地理教师一定要灵活运用导课艺术,精细设计导课环节,从而提高高中地理整体教学效率和质量。一、在高中地理课堂教学中导课艺术应用的原则1.以结合教学内容为原则在高中地理教学中,运用导课艺术主 Guides are also referred to as introduction, which is the opening part of a teaching activity. It is the beginning part of classroom teaching. In high school geography teaching, it is necessary to use the guidance art rationally. This will not only stimulate students’ interest in learning geography. Can also mobilize students’ enthusiasm for learning geography and curiosity. Therefore, high school geography teachers must flexibly use the art of guiding lessons and finely design the guide courses so as to improve the overall teaching efficiency and quality of high school geography. I. Principles of guiding the use of art in high school geography classroom teaching 1. Using the principle of combining teaching content in the teaching of high school geography, the use of guiding art
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